«Математика» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) (Частина 2)

Розділ 5. Числа. Дії з числами. Рівняння. Сюжетні задачі

Урок 68. Складені задачі на рівномірний прямолінійний рух двох об’єктів назустріч один одному
Урок 69. Письмове ділення багатоцифрового числа на двоцифрове з остачею. Розв’язування задач на рух двох об’єктів назустріч один одному
Урок 70. Ділення багатоцифрового числа на двоцифрове, коли в записі частки містяться нулі. Складені задачі на рух у протилежних напрямках
Урок 71. Розв’язування задач на рух двох об’єктів з однієї точки у протилежних напрямках. Рівняння, у якому один із компонентів є числовим виразом
Урок 72. Ділення багатоцифрового числа на трицифрове, коли в частці отримуємо одну цифру. Розв’язування задач на рух. Розв’язування рівнянь
Урок 73. Письмове ділення багатоцифрового числа на трицифрове, коли в частці отримуємо дві цифри. Розв’язування задач на рух
Урок 74. Рівномірний прямолінійний рух двох об’єктів у одному напрямку —рух із відставанням (віддаленням) (додаткова тема)
Урок 75. Задачі на рівномірний прямолінійний рух двох об’єктів у одному напрямку — рух навздогін (зближення) (додаткова тема)
Урок 76. Перетворення іменованих чисел, виражених в одиницях швидкості
Урок 77. Порівняння різних типів задач на рух
Урок 78. Випадки множення на дво- і трицифрове числа, коли в записі множників є нулі
Урок 79. Удосконалення обчислювальних навичок письмового множення і ділення. Задачі на рух на знаходження невідомих за двома різницями
Урок 80. Рівняння, у якому один із компонентів дії є виразом зі змінною (додаткова тема). Задачі на спільну роботу
Урок 81. Вправляння у розв’язуванні складених рівнянь із поясненням. Формування вміння розв’язувати типові задачі на спільну роботу
Урок 82. Дослідження впливу зміни шуканого на план розв’язування задачі на спільну роботу. Розв’язування рівнянь
Урок 83. Задачі на спільну роботу, в яких продуктивність спільної праці виражена різницею продуктивності роботи двох об’єктів
Урок 84. Півпериметр прямокутника
Уроки 85-87. Удосконалення обчислювальних навичок. Розв’язування задач вивчених типів
Урок 88. Просторові відношення. Геометричні фігури
Урок 89. Креслення кутів. Види трикутників за кутами. Види трикутників за сторонами (додатково)
Урок 90. Геометричні тіла: куб, куля, конус, циліндр, піраміда, паралелепіпед
Уроки 91-93. Коло. Круг. Позначення елементів кола, круга: центра, радіуса, діаметра. Практичні задачі з використанням циркуля. Властивість діаметра
Підготовка до діагностичної роботи № 5

Урок 68. Складені задачі на рівномірний прямолінійний рух двох об’єктів назустріч один одному